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    Plan de seguridad operacional "en el campus" del DVUSD para toda la programación de verano 2021

     * DVUSD se reserva el derecho de enmendar este plan de seguridad en cualquier momento durante el año escolar.

    Antes de los primeros 10 días de clases, los

    Antes de salir de casa Los

    Seguridad en el autobús

    • Máximo de dos estudiantes por asiento cuando sea posible. Tenga en cuenta que esto puede no ser posible en muchas situaciones.
    • Se requiere que todos los estudiantes, conductores de autobuses y monitores usen una cubierta facial. Esto es un mandato de los Centros para el Control de Enfermedades y la Administración Federal de Seguridad en el Transporte. Si su hijo está usando el transporte provisto por el Distrito, el padre / tutor debe proporcionarle al niño una mascarilla de tela limpia todos los días. (No se requiere que los conductores usen una mascarilla cuando estén solos en un autobús). Consulte la guía de MCDPH para el transporte.
    • Diariamente se incrementarán los procedimientos de higienización y desinfección. Consistirá en:
      • Desinfectar el autobús después de las rutas AM y después de las rutas PM.
      • Losespecial autobuses de educaciónse desinfectarán y desinfectarán con mayor frecuencia debido a las rutas del mediodía.

    En la escuela

    • Como es práctica normal, los miembros del personal evaluarán visualmente a los estudiantes para detectar síntomas de enfermedad durante el día.
    • Cualquier estudiante con síntomas visibles será llevado a un área de aislamiento, donde se contactará a los padres para que lo recojan.
      • Los líderes del campus identificarán un área de aislamiento para ubicar a un estudiante (o miembro del personal) que presente síntomas de COVID-19 para separar al niño de otros estudiantes.
      • Los líderes del campus recibirán equipo de protección personal (PPE) específico (por ejemplo, máscaras, batas, guantes, protección para los ojos, etc.).
      • El estudiante deberá usar una mascarilla mientras se encuentre en el área de aislamiento.
    • Los padres deben comunicarse con la enfermera de la escuela con suficiente anticipación para los estudiantes con consideraciones de salud únicas (por ejemplo, alergias crónicas, etc.).

    Máscaras

    • Las máscaras faciales son opcionales en los campus de DVUSD. Consulte lal Guía deCDC para obtener detalles exactos sobre sus recomendaciones.
      • Los estudiantes y el personal deben continuar usando mascarillas cuando en los autobuses escolares debido a los requisitos federales de los Centros para el Control de Enfermedades y la Administración de Seguridad en el Transporte. La orden actual está vigente hasta al menos el 18 de marzo de 2022.
      • Se requerirá que los estudiantes sintomáticos y el personal los usen en la oficina de la enfermera.
      • Los estudiantes que se nieguen a usar una mascarilla durante los tiempos requeridos están sujetos a medidas disciplinarias.
      • Las excepciones a que las mascarillas faciales sean opcionales son:estén
    • Los requisitos de la mascarilla facial se determinan en conjunto con las agencias locales y / o estatales.
    • Para las familias que eligen que sus hijos usen una mascarilla, se proporcionarán descansos para que los estudiantes se quiten las mascarillas.

    Consideraciones de salud e higiene, limpieza y desinfección

    • Se alentará el lavado o desinfección de manos frecuente a intervalos regulares durante el día. Como mínimo, esto se fomentará al
      • principio y al final del día.
      • Antes y después del almuerzo y merienda.
      • Antes y después de transiciones / rotaciones / recreo.
      • Antes y después de ir al baño.
    • Desinfectante de manos será proporcionado por la escuela
      • Permanente y estaciones de desinfección de manos portátiles en áreas críticas tales como las oficinas centrales, zonas del vestíbulo de gimnasios, cafeterías, oficinas de enfermería, bibliotecas, etc.
      • Aunque DVUSD tiene un amplio suministro de desinfectante para las manos, los padres se les anima a enviar desinfectante de manos con su hijo para uso personal.
    • Desinfección
      • Las áreas al aire libre generalmente requieren una limpieza de rutina normal y no requieren desinfección. Esto es consistente con la guía de MCDPH con respecto a la limpieza y desinfección en el entorno escolar.
      • DVUSD utiliza el químico de limpieza más seguro y efectivo para usar con las partes interesadas. Tanto el personal como los estudiantes pueden desinfectar de manera segura usando este químico.
      • DVUSD utiliza un desinfectante de grado hospitalario registrado por la EPA que elimina el SARS-CoV-2 (COVID -19) virus.
      • periódica de las superficies que se tocan con frecuencia (por ejemplo, mesas, escritorios, grifos, lavabos, interruptores de luz, picaportes, etc.) durante el día escolar para reducir las bacterias, virus, parásitos u hongos en las superficies a niveles aceptables por las agencias de salud pública. .
      • La desinfección debe ocurrir con regularidad por parte del personal de limpieza capacitado de las superficies que se tocan con frecuencia (por ejemplo, mesas, escritorios, grifos, lavabos, interruptores de luz, perillas de puertas, etc.)
    • La oficina del distrito y las escuelas promoverán los protocolos de salud y seguridad mediante la colocación de carteles de salud e higiene en las siguientes áreas:
      • Oficina de la enfermera
      • Pasillos y aulas
    • Recepción Gestión y calidad del aire interior El
      • sistemas mecánicos del DVUSD filtran el aire exterior e interior
        • Los sistemas mecánicos están diseñados para tamaños, espesores, requisitos de medios, restricciones y horarios de reemplazo específicos
        • Los filtros de aire se cambian en un horario regular y según sea necesario cuando sea necesario
      • Los salones de clase de DVUSD contienen un filtro de aire HEPA para mejorar la calidad del aire.
      • espacio del aula programado para purgarse con aire exterior cada mañana antes del día escolar y aire exterior introducido durante el día escolar Los
    • Se alentará a los estudiantes a traer al menos una botella de agua llena todos los días con el nombre del estudiante claramente etiquetado. Los bebederos están operativos este año escolar.

    Servicios de alimentos

    • Las comidas continúan siendo gratuitas durante el año escolar 2021-22. Cuando los estudiantes eligen porciones individuales como bebidas (incluida la leche) y refrigerios, se aplicarán cargos.
    • Los estudiantes continuarán recibiendo comidas a través de los Servicios de Nutrición o pueden traer comidas de casa.
    • El personal de la cafetería utilizará procedimientos sin contacto (tanto como sea posible) o lectores de tarjetas de identificación para introducir a los estudiantes en las comidas o artículos adicionales limitados. (Se usarán teclados con PIN desinfectados con frecuencia en ausencia de tarjetas de identificación).
    • No habrá barra de autoservicio para el personal y los estudiantes; los condimentos estarán empaquetados previamente.
    • DVUSD seguirá las pautas de "No compartir" de los CDC con todos los alimentos y bebidas. 
    • Los padres pueden usar la Cubo de Cumpleaños de DVUSD opción desi lo desean. Se permiten golosinas de cumpleaños empaquetadas siguiendo las expectativas del campus.

    Distanciamiento social/físico

    • Escuelas intentarán implementar estrategias de llegada y salida para escalonar varias oleadas de estudiantes.
    • Los salones de clases se organizarán para permitir 3 pies a veces y también incluirán momentos en los que no se proporcionen 3 pies. (Los padres no deben esperar que ocurra una cierta distancia física). Las
    • escuelas usarán tablas de asientos consistentes.
    • Desayuno / Almuerzo
      • El distanciamiento social en la cafetería requiere que las mesas estén orientadas hacia un lado y los estudiantes se sienten a una distancia de 3 pies cuando sea posible.
      • Mantenga a los estudiantes en grupos de cohorte si es posible cuando usen la cafetería.
      • K-6 y K-8
      • La escuela secundaria y preparatoria aumentará la distancia entre las mesas de almuerzo y usará mesas al aire libre cuando sea posible.
    • Se permite que las escuelas celebren asambleas. Esto está sujeto a cambios según el criterio del Distrito.
    • En el recreo de la primaria:
      • Es posible que el distanciamiento social no ocurra durante los tiempos de recreo.
      • Los salones de clases de K-5 proporcionarán 2 recreos por día para mantener la coherencia con la ley estatal.
      • Se permitirá a los salones de clases usar el equipo del patio de recreo (por ejemplo, columpios, estructura de juego, etc.).
      • Durante el recreo del almuerzo, los salones de clase tendrán áreas exteriores designadas para jugar y se desarrollará un horario para que los grupos de salón de clase y / o nivel de grado permanezcan juntos (tanto como sea posible).
    • Las escuelas intermedias y secundarias volverán a un horario regular de 6 períodos por día. 
    • Se permitirán excursiones fuera del campus. También se fomentarán las excursiones y las asambleas virtuales.

    Visitantes/Voluntarios

    • Durante el tercer trimestre, se permiten visitantes y voluntarios en los campus escolares de forma limitada. Se permiten visitantes con fines educativos y deben ser aprobados por la administración del campus. Los voluntarios pueden apoyar las operaciones escolares solo en ciertas áreas y momentos específicos. Los voluntarios deben ser aprobados por la administración del campus. Estos parámetros sobre visitantes y voluntarios están sujetos a revisión desde principios hasta mediados de febrero de 2022. 
      • Se pueden permitir visitantes / voluntarios según los procedimientos normales del distrito y del campus a partir de 30 minutos después de la salida y las excursiones.
    • El personal de la recepción continuará intentando realizar todos los negocios con el público a través de citas. Se anima a los miembros de la comunidad a hacer negocios con las oficinas centrales programando citas con anticipación.
    • Las oficinas de recepción se configurarán de manera que se limite el número de personas para que se pueda producir un distanciamiento social. El personal de la recepción indicará al público que espere afuera si se alcanza el número máximo de personas dentro de la oficina.
    • Actividades de la PTA LosK-12
      • administradores del plantelpueden implementar restricciones sobre las actividades realizadas fuera del horario escolar regular. Las actividades de la PTA están sujetas a las expectativas y los procesos de aprobación regulares del campus. DVUSD puede cambiar esta guía dependiendo de los niveles de propagación de COVID-19 en la comunidad.
      • Los eventos de recaudación de fondos de la PTA (por ejemplo, carreras divertidas, etc.) pueden tener lugar durante el día escolar.
    • Se permiten eventos de “Conozca al maestro” / Regreso a la escuela / Orientación estudiantil de K-12.
    • A los padres / tutores de los estudiantes que asisten a los programas de educación comunitaria antes y después de la escuela se les permitirá dejar en la ubicación designada del campus hasta 10 minutos antes de que comiencen las clases. A los padres / tutores se les permitirá recoger a sus hijos de este programa 15 minutos después de la campana final.

    Atletismo y actividades

    • extracurriculares Se permitirá el atletismo y las actividades extracurriculares en todos los niveles (preK-12) en 2021-22.
    • El atletismo de la escuela secundaria seguirá las reglas de competencia de la AIA.
    • El Director de Operaciones y Atletismo del Distrito y el CIAS de Bellas Artes del Distrito proporcionarán prácticas y procedimientos específicos.
    • Se pueden implementar limitaciones en la cantidad de visitantes para los eventos dependiendo de los niveles de propagación de COVID-19 en la comunidad.

    Protocolo de

    • Protocolos - Notificación del caso COVID-19 a la comunidad: 
      • El DVUSD notificará al personal actual, la facultad, los estudiantes y los padres y tutores de los estudiantes si ocurre un brote debido a COVID-19 dentro de la población de una escuela dentro de las 24 horas posteriores a la confirmación de dicha información.
      • El ADHS define un brote como dos o más casos de COVID-19 confirmados por laboratorio entre estudiantes o personal que se inician dentro de un período de 14 días, que están vinculados epidemiológicamente, no comparten un hogar y no fueron identificados como contactos cercanos entre sí en otro escenario durante la investigación de casos estándar o el rastreo de contactos.
    • Protocolo: cuando un estudiante da positivo en la prueba de COVID-19: el
      • estudiante debe quedarse en casa y no presentarse en la escuela. Los estudiantes y los padres deben seguir los procedimientos de informes de DVUSD COVID-19.
      • El estudiante puede regresar a la escuela después de que cumpla con los requisitos establecidos por el Departamento de Salud Pública del Condado de Maricopa.
      • Se aceptan kits de prueba caseros. Los kits de prueba para el hogar deben tener escrito en el kit el nombre del estudiante y la fecha en que se administró la prueba.
      • El aula y otras áreas donde el estudiante que dio positivo en la prueba de COVID-19 será desinfectado de acuerdo con las pautas del Departamento de Salud Pública y los Centros para el Control de Enfermedades del Condado de Maricopa.
    • Protocolo - Contacto cercano para un estudiante que está expuesto en la escuela a alguien positivo a COVID-19 y la exposición no está relacionada con un brote:
      • K-3 Comunicación con los padres de: los padres serán notificados cuando sus hijos hayan sido identificado como un contacto cercano. Los padres tienen la opción de poner a sus hijos en cuarentena o pueden continuar enviando a los niños a la escuela siempre que no presenten síntomas.
        • Los padres de quienes se cree que son contactos cercanos no deben esperar el momento exacto de la notificación. La notificación escolar a las familias de los estudiantes que se cree que son contactos cercanos puede ocurrir durante el día escolar o después de la escuela. Las escuelas pueden usar Blackboard Messenger (funciones de correo electrónico y / o llamadas automáticas / mensajes de texto) para comunicarse con las familias. Las escuelas de DVUSD tienen como objetivo notificar a los estudiantes y a los padres / tutores de los estudiantes si se identifica al estudiante como un contacto cercano dentro de las 24 horas posteriores a la confirmación de dicha información.
      • secundaria (7-12) y los ninos en grados 4-6 que cambian clases durante el dia escolar - Comunicación con los padres de la escuela: los padres de los estudiantes de la escuela secundaria ya no serán notificados si un estudiante ha sido identificado como un contacto cercano. Sin embargo, la administración del campus continuará comunicándose con la comunidad cuando el MCDPH declare un brote.
    • Protocolo - Contacto cercano para un estudiante que está expuesto en la escuela a alguien positivo al COVID-19 y la exposición está relacionada con un brote:
      • DVUSD puede tratar a los contactos cercanos en situaciones que involucran un brote de manera diferente a cuando no es un brote. 
      • PreK-12 - Cuando ocurran brotes, DVUSD utilizará la guía de MCDPH para determinar si los estudiantes deben ser excluidos de la escuela y / o si las aulas necesitarían hacer una transición temporal al estado virtual.
      • PreK-3 Comunicación con los padres de- Se notificará a los padres cuando sus hijos hayan sido identificados como un contacto cercano. Si MCDPH requiere que el estudiante se ponga en cuarentena, los padres deben mantener al estudiante en casa durante la cuarentena identificada.
      • 4-12 Comunicación con los padres: en situaciones que involucran brotes, los padres pueden ser notificados cuando sus hijos han sido identificados como un contacto cercano. Si MCDPH requiere que el estudiante se ponga en cuarentena, los padres deben mantener al estudiante en casa durante la cuarentena identificada.
      • Los padres de quienes se cree que son contactos cercanos no deben esperar el momento exacto de la notificación. La notificación escolar a las familias de los estudiantes que se cree que son contactos cercanos puede ocurrir durante el día escolar o después de la escuela. Las escuelas pueden usar Blackboard Messenger (funciones de correo electrónico y / o llamadas automáticas / mensajes de texto) para comunicarse con las familias. Las escuelas de DVUSD tienen como objetivo notificar a los estudiantes y a los padres / tutores de los estudiantes si se identifica al estudiante como un contacto cercano dentro de las 24 horas posteriores a la confirmación de dicha información.
      • Las excepciones a la cuarentena por ser un contacto cercano son las siguientes: 1) el estudiante está completamente vacunado (14 días después de la dosis final) y no presenta síntomas 2) si un estudiante ha sido COVID-19 positivo en los últimos 90 días y la prueba puede ser mostrado. El estudiante también debe estar libre de síntomas.) Y 3) el estudiante COVID-19 positivo y los contactos cercanos identificados estaban dentro de los 3 pies-6 pies y usaban máscaras faciales de manera constante y correcta.
    • Protocolo - Contacto cercano para un estudiante que está expuesto en el hogar (incluidas las situaciones de hogar grupales)
      • Los estudiantes deben ponerse en cuarentena en el hogar si están expuestos a un miembro del hogar que sea COVID-19 positivo. Esto se debe a la gran probabilidad de que el contacto cercano contraiga COVID-19. 
      • MCDPH y DVUSD permiten dos excepciones a la cuarentena por ser un contacto cercano en el hogar que son las siguientes: 1) el estudiante está completamente vacunado (14 días después de la dosis final) y no presenta síntomas y 2) si un estudiante ha sido COVID-19 positivo en los últimos 90 días y se puede mostrar prueba. El estudiante también debe estar libre de síntomas).
    • Protocolo: el estudiante está enfermo con síntomas de COVID-19 sin una prueba positiva o esperando los resultados de la prueba El
      • protocolo es el mismo que si el estudiante hubiera dado positivo por COVID-19. Si la prueba arroja un resultado negativo, el estudiante debe quedarse en casa hasta que los síntomas mejoren y no haya tenido fiebre sin medicamentos durante 24 horas. Los padres / tutores deben consultar con la enfermera de la escuela si tienen preguntas.
      • Cuando los estudiantes están ausentes por razones documentadas relacionadas con COVID-19 (puestos en cuarentena o autoaislados) por DVUSD de acuerdo con las pautas del Departamento de Salud Pública del Condado de Maricopa (MCDPH), los estudiantes tendrán acceso al plan de estudios y al contenido diario a través de Canvas para recibir instrucción. Ciertos programas exigidos por el gobierno federal pueden brindar apoyo adicional.
        • K-6
          • Los estudiantes detendrán la oportunidad de tener apoyo curricular usando sus cursos Canvas, así como opciones para conectarse con su maestro.
          • Los maestros se comunicarán con los estudiantes ausentes debido a razones relacionadas con COVID-19 un mínimo de 2 registros por semana (durante el horario escolar).
        • 7-12
          • Los estudiantes tendrán la oportunidad de tener apoyo curricular usando Canvas y / o programar una cita con el maestro.
    • Protocolo: contacto cercano de un estudiante con alguien que es positivo para COVID-19 en el hogar (incluidas situaciones grupales en el hogar)
      • Si un estudiante está en contacto cercano con un caso positivo de COVID-19 en el hogar, DVUSD solicita que los padres comuniquen esta exposición a través de la informes DVUSD COVID-19 herramienta dey / o comunicándose directamente con la enfermera de la escuela.  
      • Los estudiantes deben ponerse en cuarentena en casa si están expuestos a un miembro de su hogar que sea COVID-19 positivo. 
      • MCDPH y DVUSD permiten dos excepciones a la cuarentena por ser un contacto cercano en el hogar que son las siguientes: 1) el estudiante está completamente vacunado (14 días después de la dosis final) y no presenta síntomas y 2) si un estudiante ha sido COVID-19 positivo en los últimos 90 días y se puede mostrar prueba. El estudiante también debe estar libre de síntomas). DVUSD requiere que los estudiantes y las familias sigan los protocolos de cuarentena de MCDPH. Actualmente, el MCDPH requiere que: Las
        • Pruebas de anticuerpos no se acepten como un medio para excluirse de la cuarentena.
    • Alergias crónicas u otros síntomas crónicos que reflejan COVID-19 
      • Padres deben informar al administrador del campus y a la enfermera de la escuela de la situación y, preferiblemente, con anticipación a cualquier situación.
      • Los síntomas crónicos conocidos deben ser monitoreados por el estudiante y su familia.
      • Cualquier estudiante con una enfermedad crónica de un diagnóstico conocido y documentado, por ejemplo, alergias, migrañas, puede regresar a la escuela cuando los síntomas hayan mejorado y el estudiante tenga no fiebre durante 24 horas sin el uso de medicamentos para reducir la fiebre. Cualquier estudiante con síntomas que no se resuelvan debe ser evaluado por un médico.
    • El estudiante está enfermo con algo que no sea COVID-19 (por ejemplo, faringitis estreptocócica)
      • Si el estudiante tiene una condición diagnosticada confirmada por laboratorio por un proveedor médico para algo como faringitis estreptocócica, entonces el estudiante puede regresar sin aislarse durante 10 días siempre que el estudiante tenga síntomas. gratis, sin fiebre sin medicamentos durante 24 horas y puede proporcionar documentación del resultado del laboratorio a la enfermera de la escuela.
      • Cuando los estudiantes están ausentes por razones que no sean enfermedades relacionadas con COVID-19 o cuarentena, los estudiantes tendrán acceso al plan de estudios y al contenido diario a través de Canvas para recibir instrucción.
        • K-12
          • Los estudiantes detendrán la oportunidad de tener apoyo curricular utilizando sus cursos Canvas para mantenerse al día con el aprendizaje, las asignaciones y otras tareas relacionadas con el aula mientras están ausentes.
    • Procedimientos de asistencia - CUTS, pérdida de crédito, etc. - Las escuelas ajustarán los procedimientos de ausencia para CUTS, pérdida de crédito, etc. para tener en cuenta el aumento de ausencias debido a COVID-19.

     

    Actualizado el 24 de Enero de 2022